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La Pédagogie de Maîtrise à Effet Vicariant
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Les archives de la Pédagogie de Maîtrise à Effet Vicariant


Les archives de l'année 2000 - Septembre

De: "Patrick Olmes" <olmesp@i-france.com>
À: <pedagogie-maitrise@egroups.com>
Objet: [pedagogie-maitrise] sondage
Date : dimanche 10 septembre 2000 13:26



Bonjour,
J'ai envoyé deux petits bilans cet été sans grande réaction de votre part
(les vacances sans doute).
Aujourd'hui, je me pose une question :
combien sommes-nous à pratiquer la P.M.E.V. en classe?
Peut-être pouvez-vous m'envoyer un message en direct (pas sur la liste)
contenant vos noms, école et département et je pourrai faire part de ce
résultat ensuite.
Merci
Patrick Olmes
Ce2-Cm1-Cm2
Ecole Louis Moreau
91420 morangis
olmesp@i-france.com
http://www.cm2bmoreau.fr.st


----- Original Message -----
From: "Eric Vermeulen" <eric-ver@wanadoo.fr>
To: <pedagogie-maitrise@egroups.com>
Sent: Saturday, September 09, 2000 2:54 PM
Subject: Re: [pedagogie-maitrise] la correction


>
> Moi je voulais bien les lire aussi, ces messages. J'ai le même problème :
le
> passage du cycle 2 avec plusieurs cours à petit effectif au cycle 3, 1
seul
> cours avec un effectif "normal" n'est pas très évident.
>
> Salut à tous.
>
> Eric Vermeulen
> école Primaire Pont-de-Cervières
> Briançon (05)
> eric-ver@wanadoo.fr
> la pédagogie de maitrise à effet vicariant, experience en CP/CE1, des fiches
> à télécharger :
> http://perso.wanadoo.fr/ericver/
>
> -----Message d'origine-----
> De : Michel MONOT <magui@offratel.nc>
> À : pedagogie-maitrise@egroups.com <pedagogie-maitrise@egroups.com>
> Date : vendredi 8 septembre 2000 22:24
> Objet : Re: [pedagogie-maitrise] la correction
>
>
> >
> >En attendant que les colistiers te répondent avec plus de précisions, je te
> retransmets
> >sur ton adresse personnelle quelques messages anciens ayant trait à la
> correction.
> >
> >Tu verras déjà que ce problème surgit dans chaque classe qui débute, et que
> se dessinent
> >peu à peu des solutions.
> >
> >Bon courage, en attendant mieux.
> >
> >Amicalement,
> >
> >MM
> >
> >

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