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La Pédagogie de Maîtrise à Effet Vicariant
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Les archives de la Pédagogie de Maîtrise à Effet Vicariant


Les archives de l'année 2002 - Juin

De: "François Chabot" <chabotf@globetrotter.net>
À: <pmev@cartables.net>
Objet: Re: [pmev] Quand placer le bilan ?
Date : jeudi 13 juin 2002 22:30

Bonjour Bruno


> De ce que j'ai cru comprendre de ce que j'ai lu, le bilan semble souvent
> clore le temps de travail individuel dans les pratiques de classe. Si je ne
> remets pas en cause son intérêt (que je classe dans les idées de type
> "comment a-t-on pu faire sans ?"), je m'interroge néanmoins sur sa place
> "temporelle".
>

Pour ma part, que ce soit avec les grands de 6è année (11-12 ans) ces
dernières années ou avec des plus jeunes (8-9 ans) cette année, nous
travaillons toujours selon l'horaire suivant : 10 minutes de T.I., arrêt
pour un bilan, 10 minutes de T.I., arrêt pour un bilan.

De cette façon, les élèves ne restent pas trop longtemps avec des
interrogations en tête ou ne construisent pas des connaissances erronées
(quoique ça arrive malgré tout).

En souhaitant que cela vous éclaire un peu plus.

Vous pouvez également lire les différents bulletins de la PMEV, plusieurs
articles traitent du bilan.

Au plaisr

François Chabot
enseignant en 3è année
École Mgr-Feuiltault Sainte-Marie Beauce, Québec, Canada


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