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La Pédagogie de Maîtrise à Effet Vicariant
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Les archives de la Pédagogie de Maîtrise à Effet Vicariant


Les archives de l'année 2002 - Mai

De: <Mctoulas@aol.com>
À: <pmev@cartables.net>
Objet: Re: [pmev] PMEV et inégalités : quels atouts ?
Date : dimanche 19 mai 2002 11:10

Bonjour,
avec un peu de retard, car je rentre de classe verte...

Je pense qu'en PMEV, tous les enfants en tirent bénéfice. C'est vrai que les
"rapides", les "gourmands", se régalent. Plus de frein, il peuvent avancer
enfin à leur rythme, aller plus loin s'il le souhaitent, pour eux, c'est
génial.
Pour les plus lents, c'est tout bénéfice aussi : n'oublie pas qu'un des
avantages de cette organisation c'est d'offrir plus de disponibilité pour
l'enseignant. Plus de disponibilité pour observer, pour aider, pour
stimuler...
Bref, après 4 ans de pratique, je t'assure que chacun en tire du bonus.
Des écarts entre les enfants, il y en aura toujours, tu ne pourras jamais les
gommer. Par contre, permettre à chacun d'atteindre son niveau d'excellence,
ça c'est pour moi un des objectifs prioritaires.
Marie-Christine Toulas
ecole publique de Ceignac
12450 Calmont


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