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La Pédagogie de Maîtrise à Effet Vicariant
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Les archives de la Pédagogie de Maîtrise à Effet Vicariant


Les archives de l'année 1998

From: Anne-Olga  <aojulien@xxxxxx.xxxx>
Date: Fri Nov 27, 1998 8:55pm
Subject: Re: Pour certains...


2) Si l'on se sent dans une impasse, trop isolé
malgré Internet, on revient au mode de
fonctionnement initial. Qui ne marche peut être
pas mieux, mais qui vous garanti du moins une
certaine tranquillité.

Je pense que si une démarche vers un autre mode de
fonctionnement a été entrepris c'est que justement
on n'était
pas tranquille dans le mode de fonctionnement
initial et qu'on veut évoluer.
Je n'utiliserais pas le mot "impasse " mais
difficultés à mettre en place.
Je suis comme les copains, je cherche, je teste,
je déduis, j'emets des hypothèses, je lis, je
recadre, je reteste
ect...
J'ai constaté des progrets mais je suis confrontée
à des gestions d'espaces, à des gestions
matérielles, à des problèmes relationnels avec les
collègues ( la PMEV est mieux perçue par les
parents que les collègues :-).
Je pense que chacun de nous a une approche
personnelle différente de la PMEV, des méthodes
aussi qu'on essaie de retraduire pour certains à
travers leurs nombreux messages (merci d'ailleurs)
et surtout beaucoup de doutes.
Voler de ses propres ailes comme le disais
Jean-Paul Jourdan n'est pas une mince affaire mais
un souhait que
nous avons tous !
Je proposerai plus : Si tu as des doutes, essaye
de trouver des réponses, teste, expérimente, c'est
normal de ne pas être rassuré(e) quand on se lance
dans une telle expérience. Tu as du culot c'est
bien....mais pas : si tu as des doutes......fais
marche arrière, retourne à ce que tu voulais
quitter ??????

Quand tu es authentique, tu ne te plantes pas.
"ZANIBONI"
Anne-Olga,institutrice.CM2
Site sur la littérature enfantine:
http://altern.org/aojulien/

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