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La Pédagogie de Maîtrise à Effet Vicariant
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Les archives de la Pédagogie de Maîtrise à Effet Vicariant


Les archives de l'année 2001 - Août

De: Jean-Pierre Garcin <jpg@fr.st>
À: Liste PMEV <pedagogie-maitrise@yahoogroups.com>
Objet: Re: [PMEV] travail à mi-temps et pmev
Date : dimanche 26 août 2001 20:58

Le 26/08/01 9:03, pierre-yves manin a écrit :

> Je serai cette année à mi-temps avec un cm 1 cm 2.
> Je ne connais pas encore mon ou ma collègue.
> Je n'ai pas retrouvé les messages qui ont déjà traité de cette situation.
> Quelqu'un les a-t-il encore en archives ?
> Sinon merci de me faire part de vos expériences.

Bonjour,

La situation que je vis depuis plusieurs années, comme directeur bénéficiant
d'un quart de décharge, est certainement différente de la tienne pour
plusieurs raisons.
Mais tout de même.
L'organisation PMEV permet à mon sens d'aplanir (d'éliminer ?) les
difficultés liées à la "tenue" d'une d'une classe par deux maîtres. En
effet, le plan de travail étant établi pour une mini-période, le travail se
suit et "se ressemble" d'un jour à l'autre. J'entends on ne fera pas tel
jour conjugaison et géométrie,tel jour grammaire et numération... puisqu'on
se frotte un peu à tout chaque jour, au moins lors des bilans. Pour mon
expérience, nous nous partageons les matières à traiter ***en leçons***,
sinon l'écriture,le TI et les bilans s'effectuent de façon identique
(personnalités des maîtres mises à part bien sûr ;-) ), ce qui garantit une
continuité qu'on ne retrouve pas toujours avec une organisation plus
conventionnelle.
Pour conclure, je dirais qu'il s'agit bien entendu que les deux maîtres
soient partants pour l'aventure PMEV (en est-ce une ?...), tant je n'imagine
en revanche pas une classe travaillant d'une façon lundi et jeudi, d'une
autre mardi et vendredi. Mais il paraît que cela existe...

Cordialement,

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