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La Pédagogie de Maîtrise à Effet Vicariant
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Les archives de la Pédagogie de Maîtrise à Effet Vicariant


Les archives de l'année 2001 - Août

De: lpamphile <lpamphile@wanadoo.fr>
À: <pedagogie-maitrise@yahoogroups.com>; <eric.guillome@wanadoo.fr>
Objet: [PMEV] le bulletin n°4 : l evaluation
Date : mardi 7 août 2001 16:14

Merci pour ton aide :)

Quelques idees comme ca, me viennent en t ecrivant ce mail. A prendre et a
jeter :)

Pour l'évaluation, un petit tour d'horizon des pratiques des collegues pmev
serait interessant. Il faudrait reprendre et resumer les messages de la
liste de juin. Ensuite, un commentaire de toutes ses pratiques serait le
bienvenu. Enfin, tu pourrais presenter ta propre maniere de faire.

Ce qui me semble important :
- montrer que les pratiques st variables et qu entrer en pmev, ce n est pas
entrer dans une chapelle pedagogique qui nous lie pieds et mains. On reste
libre de ses pratiques. (faut pas faire peur a ceux qui serait tentes de se
lancer dans la pmev :) )
- montrer que grace aux supers outils de suivi qu offre la pmev (ca c est
mon article), l'evaluation devient toute particuliere en pmev. Elle peut
etre individualisee (genre les brevets de la PF) et reduite au minimum, ce
qui fait autant de temps de libere pour se consacrer aux apprentissages.

le danger : si chacun fait a sa sauce, ou est l unite de la PMEV en
evaluation ? Y a-t-il reellement une pratique commune de l evaluation en
PMEV ?

questions : quels st les particularites de la pmev en matiere d evaluation ?
Si elle se distingue des autres pratiques, en quoi ? Que prone (propose ? )
la PMEV en matiere d'évaluation ?

Bon, voila, je suis a sec sur le sujet pour le moment. Et toi (vous) ? Qu'en
pensez vous ?

bon courage
Laurent Pamphile

PS : je te reponds en prive pour le cd room


----- Original Message -----
From: eric.guillome <>
To: <pedagogie-maitrise@yahoogroups.com>
Sent: Tuesday, August 07, 2001 1:46 PM
Subject: Re: [PMEV] le bulletin n°4


>
> Je peux participer pour l'évaluation en pmev, c'est une question que je
> souhaitais approfondir, ca me permettra de m'y remettre en douceur ;-))

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