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La Pédagogie de Maîtrise à Effet Vicariant
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Les archives de la Pédagogie de Maîtrise à Effet Vicariant


Les archives de l'année 2001 - Mars

De: marie oustale <marie.oustale@wanadoo.fr>
À: <pedagogie-maitrise@yahoogroups.com>
Objet: Re: [PMEV] la revue
Date : mercredi 7 mars 2001 11:29


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Je veux bien communiquer mon emploi du temps CP/CE1, lequel comprend 4 décloisonnements par semaine.
Cette revue est une excellente idée car au départ j'ai recherché des écrits papier sur la PMEV. J'ai donc imprimé beaucoup de pages de sites divers sur la PMEV. En effet, lire sur l'écran est tout à fait différent de lire sur feuille. Pour ma part je prends plus facilement un bouquin que j'allume l'ordinateur. Celui-ci ne se trimballe pas facilement d'un lieu à l'autre...
Amicalement.

marie.oustale@wanadoo.fr

----- Original Message -----
From: laurent_usep@onetelnet.fr
To: pedagogie-maitrise@yahoogroups.com
Sent: Sunday, March 04, 2001 11:31 PM
Subject: [PMEV] la revue


bonjour a tous
Je vois qu'un petit noyau de volontaires est maintenant pret à se lancer. Comme le disait Michel et Eric Vermeulen, il faudra tenir la cadence. Dur dur ! C'est pourquoi il me semble nécessaire de prévoir à l'avance le thème des futurs numéros. Il me semble qu'avoir toujours 2 numéros en construction, ou en tête, ne peut qu'être bénéfique. Quant a la cadence, 1 unmero par trimestre me semblerait pas mal. Avec peut etre un effort particulier pour le premier de sorte qu'il soit disponible au début du mois de juin.

Je rappelle que les objectifs de cette revue, au moins dans un premier temps, sont
1- présenter et diffuser la PMEV ( et renvoyer vers tout ce qui existe deja sur le web)
2- aider à démarrer.

La liaison entre la théorie et la pratique me semble essentielle, c'est pourquoi je propose plutot une organisation thématique des numéros.
Voila donc mes propositions pour les 3 premiers numéros :
numéro 1 : découverte de la PMEV, généralités
numéro 2 : le bilan
numéro 3 : les fiches

Voyons plus en détails les propositions pour le premier numero :
plan du numéro 1 :
I- théorie
1- qu'est ce que la PMEV ?
a- la PM
b-l'effet vicariant
....
2- l'organisation générale d'une classe fonctionnant en PMEV
a- les 3 semaines
b- la matinée
.....
Dans cette première partie, la plupart des informations sont à reprendre sur le site de M.Monot. Je pense qu'il acceptera de travailler la dessus. Il est actuellement absent pour 15 jours, mais il repondra dés que possible. Mais peut être quelqu'un acceptera-t-il de partager cette tache avec lui ?

II- pratique
Présentation commentée d'environ 2 ou 3 emplois du temps dont :
- un exemple de cours multiples
- un exemple de cycle 2
- un exemple en cycle 3 :
volontaires ????


III- réaction des enfants et ANALYSE de celles-ci.
Eric Vermeulen ???
et ???

IV- Foire aux Questions (FAQ), témoignages
1- On m'a posé, hier, par mail, la question suivante.
"Pouvez vous me dire les difficultés que vous avez rencontré lors de la mise en oeuvre de la pMEV dans votre classe de ZEP et les amenagements eventuels que vous avez fait? Qu'est ce que cela a apporté à la classe? "
J'aimerai la reprendre et y répondre.
2- reprendre des questions sur l'effet vicariant (cf site de M.monot)
3- autres à déterminer

Voila, faites part de vos réactions sur la liste et éventuellement, choisissez votre travail ;)

Laurent P
www.usep-loiret.com

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